VITTRA TELEFONPLAN

1 of 10
2 of 10
3 of 10
4 of 10
5 of 10
6 of 10
7 of 10
8 of 10
9 of 10
10 of 10

Det banebrydende skoledesign til Vittra-skolen Telefonplan i Stockholm har skabt opmærksomhed verden rundt med sit fantasifulde og farverige interiør, der understøtter organisationens særlige pædagogiske metoder

VITTRA TELEFONPLAN

topic
Udvalgte / Identitet & indretning / Undervisning & institution / Produktdesign
year 2011

I stedet for klassiske opstillinger med stole og borde danner et kæmpe isbjerg med biograf, platform og plads til ophold nu rammen om mange typer læringssituationer. Den svenske friskoleorganisation Vittras nye skole i Stockholm har fået et fysisk design, der understøtter organisationens pædagogiske metoder og principper.

I forbindelse med etableringen af Vittraskolen ”Telefonplan” i Stockholm, har Rosan Bosch total­indrettet skolens interiør med rumlige inddelinger og markant specialinventar. Interiøret tager udgangspunkt i Vittras pædagogiske principper og fungerer som pædagogiske udviklingsredskaber i skolens hverdag.

Vittra har et stærkt fokus på at udvikle nye metoder for undervisning og interaktion. I stedet for klassisk klasseundervisning undervises eleverne i grupper efter niveau ud fra skolens pædagogiske principper om ”the watering hole”, ”the show-off”, ”the cave”, ”the campfire” og ”the laboratory”.

Vittra Telefonplan har valgt at satse på interiøret som platform for udvikling af skolen og dens pædagogiske principper. Rosan Bosch har med udfordrende specialinventar, pædagogiske zoner og plads til den enkelte elev skabt rum for differentieret undervisning og læring i en skole, hvor det fysiske rum er et af skolens vigtigste redskaber til pædagogisk udvikling. I stedet for klassiske opstil­linger med stole og borde danner for eksempel et kæmpe isbjerg med biograf, platform og plads til ophold nu rammen om mange typer læringssituationer, ligesom fleksible laboratorier giver mulighed for at arbejde specialiseret med temaer og projekter.

Designet og interiøret tager desuden højde for Vittras aktive arbejde med digitale medier og en digitalt baseret didaktik. På Vittra-skolerne er laptops børnenes vigtigste arbejdsredskab – uanset om de sidder, ligger eller står op og arbejder.

Projektets resultater er efter projektets afslutning blevet formuleret i en designmanual og kommer dermed til at danne præcedens for indretningen af Vittras andre skoler i Sverige. Læs mere om de seneste skoleprojekter i Brotorp og Södermalm.

 

Det skrev pressen om Vittra Telefonplan

Se video