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title: "Learning Inspired con Alfredo Hernando: innovar la enseñanza"
description: ¿Cómo están lidiando con el confinamiento las escuelas más innovadoras del mundo? Una conversación Learning Inspired con Alfredo Hernando y Rosan Bosch sobre la enseñanza innovadora.Las escuelas tienen que preparar a los alumnos para un futuro incierto que requiere grandes habilidades creativas, de pensamiento crítico y adaptabilidad. En esta conversación, Alfredo Hernando y Rosan Bosch exploran cuál es el rol y potenciales de una enseñanza innovadora en este contexto. Analizarán cómo escuelas con pedagogías más innovadoras y tradicionales están lidiando con la situación actual, y qué podemos aprender en una situación de cambio de pedagogía, de espacios y de tecnología. ¿Cómo pueden los equipos directivos preparar a los docentes para la crisis actual?La conversación es en español con subtítulos en inglés.
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[Rosan Bosch | Journal ](https://www.rosanbosch.com/es/journal)

# [Learning Inspired con Alfredo Hernando: innovar la enseñanza](https://www.rosanbosch.com/es/journal/learning-inspired-con-alfredo-hernando-innovar-la-enseñanza)

 Escrito por [Journal](https://www.rosanbosch.com/es/journal/author/journal) | 08-abr-2020 7:15:00

¿Cómo están lidiando con el confinamiento las escuelas más innovadoras del mundo? Una conversación Learning Inspired con Alfredo Hernando y Rosan Bosch sobre la enseñanza innovadora.

Las escuelas tienen que preparar a los alumnos para un futuro incierto que requiere grandes habilidades creativas, de pensamiento crítico y adaptabilidad. En esta conversación, Alfredo Hernando y Rosan Bosch exploran cuál es el rol y potenciales de una enseñanza innovadora en este contexto. Analizarán cómo escuelas con pedagogías más innovadoras y tradicionales están lidiando con la situación actual, y qué podemos aprender en una situación de cambio de pedagogía, de espacios y de tecnología. ¿Cómo pueden los equipos directivos preparar a los docentes para la crisis actual?

*La conversación es en español con subtítulos en inglés.*

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