El estudio

El diseño es un agente de cambio. Lo utilizamos para ayudar a nuestros clientes a materializar sus visiones y promover nuevas maneras de trabajar, compartir conocimiento y aprender. Basándonos en las necesidades de los usuarios, apoyamos la implementación de estrategias con planificación de proceso, guías y manuales de diseño, entre otros.

Cada cambio comporta su propio proceso. Creamos impacto a través de procesos de diseño que guían cambios de comportamiento. Ayudamos a nuestros clientes en la gestión de visiones de cambio, estrategias y procesos participativos para innovar sus organizaciones.

Nuestro enfoque al planificar y diseñar está centrado en las personas. Organizamos talleres con actores clave y activamos sus conocimientos e ideas. De este modo, aseguramos objetivos específicos y visiones que desafían el status quo.

Tenemos experiencia siguiendo un proyecto en todas sus fases y asegurando que los conceptos toman forma de acuerdo con las visiones y objetivos del proyecto. Hemos detallado, comisionado y trabajado con el contacto de proveedores en proyectos de todos los tamaños.

Construimos lugares con identidades fuertes y características. Ayudamos a nuestros clientes a alcanzar objetivos estratégicos desarrollando su perfil y rasgos distintivos de identidad. Diseños de concepto, formas y colores, materiales y espacios son clave para dar una presencia física a los cambios y narrativas. Transformamos ideas en lugares físicos.

Nuestro trabajo deriva de la práctica artística. Creamos impacto con exposiciones, eventos e instalaciones de arte que cambian percepciones y apoyan la creatividad y el pensamiento creativo. Nuestras intervenciones artísticas son catalizadores culturales.

Inspiramos el cambio de paradigma compartiendo nuestras ideas e intercambiando conocimientos en conferencias internacionales de diseño, innovación y educación. Producimos ideas y propuestas que inspiran procesos de cambio y desarrollo.

The Garzón School, en Uruguay, fue reconocido como Popular Choice Winner en la 14.ª edición de los Architizer A+Awards 2026 en la categoría de Architecture + Learning también recibió una mención especial en la categoría Primary & High Schools. Diseñado como una escuela donde la naturaleza forma parte activa de la experiencia de aprendizaje, el proyecto refleja nuestra convicción de que los niños aprenden mejor cuando pueden desarrollar su curiosidad y establecer una conexión significativa con el mundo que los rodea. Klim-Op Zandbergen Public School también recibió una mención especial en la categoría de Educational Interiors.

En 2026, Rosan Bosch Studio fue reconocido con tres premios y una Mención Honorífica en los International Design Awards (IDA). GO! BS Klim Op Zandbergen, en Bélgica, recibió el IDA Gold Award – Cultural, Community Interior Design, Educational Institutions. Humanitree School – Hive and Flight, en México, recibió el IDA Silver Award – Cultural, Community Interior Design, Educational Institutions. The Garzón School, en Uruguay, obtuvo el IDA Silver Award – Commercial Architecture, Cultural, Educational Architecture. Universidad de la Libertad, en México, también recibió una Mención Honorífica. En conjunto, estos proyectos demuestran cómo los entornos de aprendizaje pueden fomentar activamente la curiosidad, la colaboración, el bienestar y experiencias de aprendizaje significativas.

En 2025, el diseño interior de Klim-Op Zandbergen fue reconocido como el mejor proyecto de interiores en la categoría de educación en el World Architecture Festival. The Garzón School también fue finalista en la categoría Completed Buildings – School. El World Architecture Festival es el programa internacional de premios de arquitectura con jurado presencial más importante del mundo.

Un jurado unánime seleccionó la VILLUM Window Collection como ganadora del premio de iluminación Den Danske Lyspris 2015. En referencia a esta exposición, que presenta 300 ventanas históricas del siglo XVII a la actualidad, la presidente del jurado Anne Bay explicó que “la luz es una parte indispensable e integrada de la exposición. Los distintos desafíos en cuanto a iluminación se han resuelto con gran precisión y un enfoque lúdico. La iluminación de la exposición explica la historia de la ventana a través de la luz. Las soluciones se han adaptado a cada uno de los casos presentados.”

En 2016, tanto la Biblioteca Infantil de Billund como Escuela Vittra Södermalm fueron nominadas en la categoría Better Learning del Danish Design Award. En referencia a la biblioteca, el jurado dijo que “el diseño aplica una nueva y original manera de aprender y utilizar la biblioteca. Las bibliotecas se enfrentan a grandes desafíos por la digitalización. Aquí, el entorno físico se re-crea para leer y aprender. Eso dará mucho valor a los usuarios, contribuyendo a entender los procesos de aprendizaje y a optimizar las situaciones de aprendizaje. Además, el diseño claramente muestra interés por las cualidades estéticas.”

La Academica Privada Sheikh Zayed fue seleccionada finalista para los premios INSIDE 2016 en la categoría de salud y educación. Los prestigiosos premios celebran cada año los mejores diseños de interior del mundo.

Hemos desarrollado un manual de diseño para el Ministerio de Educación de Argentina, sobre cómo el marco físico de las escuelas puede apoyar la reforma pedagógica para la secundaria del país. El manual está basado en un extensivo proceso de participación de usuarios y un análisis de la infraestructura escolar actual.

Para la escuela del Bachillerato Internacional Western Academy of Beijing, hemos creado un plan general para el campus y nuevos prototipos espaciales que generan una transición coherente desde infantil hasta secundaria.

Para las 111 nacionalidades de la escuela del Bachillerato Internacional Vienna International School, hemos desarrollado una visión global que prepara a la escuela para aprender en el 2030, centrándonos en cómo optimizar el uso de metros cuadrados existentes e introduciendo entornos de aprendizaje diferenciados.

Para Al Ain Educational, la organización detrás de la Academia Privada Sheikh Zayed, hemos creado un diseño que transforma esta escuela en Abu Dhabi en un conjunto de entornos de aprendizaje diferenciados. Los nuevos espacios apoyan diversas maneras de aprender y la adquisición de habilidades para el siglo XXI.

Hemos establecido una línea de exposiciones para este fabricante de ventanas danés que sitúa a la ventana como patrimonio cultural. Con la VELUX Collection, hemos creado una inspiradora presentación de lucernarios y claraboyas, mientras que la VILLUM Window Collection muestra la historia de la ventana en un entorno experiencial y práctico. Además, hemos diseñado la exposición KR y la exposición para las fundaciones Villum y VELUX.

Hemos desarrollado un manual de diseño para la organización educativa sueca Vittra, y lo hemos materializado en tres escuelas en Estocolmo: Telefonplan, Södermalm y Brotorp. Las soluciones de diseño se basan en procesos de participación de usuarios con alumnos, profesores y la organización educativa, y responden a la pedagogía única de las escuelas.

Hemos diseñado el departamento de desarrollo de LEGO y construido una nueva área de recepción y bienvenida en su sede de Billund. Además, hemos creado un manual de diseño para que la sede de LEGO pueda convertirse en un entrono de trabajo tan creativo y lúdico como el de su departamento de desarrollo.

Hemos creado la Isla de la Cultura para esta municipalidad en Dinamarca, estableciendo una plataforma para el intercambio de conocimiento y la proximidad local, actuando como una extensión de la comunidad cultural de Middelfart.